Losverfahren in IB
Ja da denkt man noch "oh, vor dem Proseminar in Internationale Beziehungen hab ich irgendwie Angst" und dann dieses Ausleben von hemmungsloser Alltagsuntauglichkeit von Seiten des Dozenten... Also, zur Geschichte...
In IB sollen zu jeder Seminarsitzung 3 Leute Referate halten.
Dozent:
"Also das erste Thema lassen wir mal aus, das wär schon nächste Woche, da meldet sich eh keiner. Also Thema 2... (Leute melden sich, die Anzahl passt - Thema vergeben)
Thema "Korea-Krieg"? (6 Leute u.a. Anke melden sich)
Hm, da müssen wir losen. (Zum Studenten vorn links) Könnten Sie mal Lose vorbeireiten? (Student nickt und fängt an)
Gut, bis das fertig ist, machen wir schon mal das nächste Thema..."
Anke (verwirrt) :
"Sollten wir nicht erstmal Korea-Krieg auslosen? Dann weiß ich, ob ich mich noch für das nächste Thema interessieren sollte oder nicht!"
Dozent:
"Haben sie die Vorlesung von Prof. XY besucht?"
Anke:
"Äh, nein, welche Vorlesung?
Dozent:
"Die Vorlesung zum Thema rationales Handeln - das schien mir eben so durchaus logisch!
Also gut..."
Darauf hin verteilt er kleine Zettelchen, wir sollten unsere Namen drauf schreiben. Ein objektiver Student durfte Losfee spielen. Ich habe den Korea-Krieg bekommen und konnte deshalb das nun folgende Trauerspiel lächelnd miterleben.
Bei einem Thema gab es auf einmal 9-10 Bewerber. Ich dachte schon die ganze Zeit, warum haben wir vorhin nicht Lose mit "X" drauf gehabt, dann hätte man die wiederverwenden können... Aber ich hab lieber mal die Klappe gehalten, will ja nicht als Streber gelten, beim unbekannten Dozenten. Bei dieser Bewerberflut ging jedenfalls der Namen-drauf-schreib-Plan nicht mehr auf (das hab selbst ich nicht verstanden). Ein Student fing dann an den X-Plan anzuschneiden...
Dozent:
"Wie mit X-en?"
Anke:
"Ja wenn sie einfach so viele Zettelchen machen, wie sich Leute melden und dann auf dreien davon ein X machen, dann können Sie locker losen und die Lose auch wiederverwenden!"
Dozent stimmt zu... Dozent fängt erneut an Zettelchen zu reißen. Ungefähr 20. Als er die dann an die Interessenten verteilt, bleiben massig über... "Jemand schon ein X?" - Keine Reaktion - 2. Runde... "Jetzt jemand ein X?" - Ein Stimmchen vermeldet EIN positives Ergebnis. Dozent schaut verwirrt und fragt sich wohl insgeheim was jetzt schon wieder nicht funktioniert hat... Daraufhin beginnt der X-Plan von neuem. Ich erkläre NOCHEINMAL (!!!), dass er nur 8 oder 9 Zettel braucht, wobei er 3 mit X bestückt.
Und dann - letztendlich - das Wunder geschah!
8 Interessenten für ein Thema, zu dem 3 referieren dürfen, ziehen 8 Lose, wobei bei 3 von den 8 eine X-Markierung angebracht war!
Kleiner Nachschlag am Rande:
Das Stimmchen vom missglückten X-Plan meldet sich: "aber ich hatte doch auch ein X!?"
Großes Zittern macht sich im Raum breit, ob die Loserei jetzt NIE MEHR enden wird. Aber zum ersten Mal reagiert auch der Dozent eloquent. "Ach, wissen Sie was... Zu diesem Thema können wir sicherlich auch 4 Referenten gebrauchen!"
In IB sollen zu jeder Seminarsitzung 3 Leute Referate halten.
Dozent:
"Also das erste Thema lassen wir mal aus, das wär schon nächste Woche, da meldet sich eh keiner. Also Thema 2... (Leute melden sich, die Anzahl passt - Thema vergeben)
Thema "Korea-Krieg"? (6 Leute u.a. Anke melden sich)
Hm, da müssen wir losen. (Zum Studenten vorn links) Könnten Sie mal Lose vorbeireiten? (Student nickt und fängt an)
Gut, bis das fertig ist, machen wir schon mal das nächste Thema..."
Anke (verwirrt) :
"Sollten wir nicht erstmal Korea-Krieg auslosen? Dann weiß ich, ob ich mich noch für das nächste Thema interessieren sollte oder nicht!"
Dozent:
"Haben sie die Vorlesung von Prof. XY besucht?"
Anke:
"Äh, nein, welche Vorlesung?
Dozent:
"Die Vorlesung zum Thema rationales Handeln - das schien mir eben so durchaus logisch!
Also gut..."
Darauf hin verteilt er kleine Zettelchen, wir sollten unsere Namen drauf schreiben. Ein objektiver Student durfte Losfee spielen. Ich habe den Korea-Krieg bekommen und konnte deshalb das nun folgende Trauerspiel lächelnd miterleben.
Bei einem Thema gab es auf einmal 9-10 Bewerber. Ich dachte schon die ganze Zeit, warum haben wir vorhin nicht Lose mit "X" drauf gehabt, dann hätte man die wiederverwenden können... Aber ich hab lieber mal die Klappe gehalten, will ja nicht als Streber gelten, beim unbekannten Dozenten. Bei dieser Bewerberflut ging jedenfalls der Namen-drauf-schreib-Plan nicht mehr auf (das hab selbst ich nicht verstanden). Ein Student fing dann an den X-Plan anzuschneiden...
Dozent:
"Wie mit X-en?"
Anke:
"Ja wenn sie einfach so viele Zettelchen machen, wie sich Leute melden und dann auf dreien davon ein X machen, dann können Sie locker losen und die Lose auch wiederverwenden!"
Dozent stimmt zu... Dozent fängt erneut an Zettelchen zu reißen. Ungefähr 20. Als er die dann an die Interessenten verteilt, bleiben massig über... "Jemand schon ein X?" - Keine Reaktion - 2. Runde... "Jetzt jemand ein X?" - Ein Stimmchen vermeldet EIN positives Ergebnis. Dozent schaut verwirrt und fragt sich wohl insgeheim was jetzt schon wieder nicht funktioniert hat... Daraufhin beginnt der X-Plan von neuem. Ich erkläre NOCHEINMAL (!!!), dass er nur 8 oder 9 Zettel braucht, wobei er 3 mit X bestückt.
Und dann - letztendlich - das Wunder geschah!
8 Interessenten für ein Thema, zu dem 3 referieren dürfen, ziehen 8 Lose, wobei bei 3 von den 8 eine X-Markierung angebracht war!
Kleiner Nachschlag am Rande:
Das Stimmchen vom missglückten X-Plan meldet sich: "aber ich hatte doch auch ein X!?"
Großes Zittern macht sich im Raum breit, ob die Loserei jetzt NIE MEHR enden wird. Aber zum ersten Mal reagiert auch der Dozent eloquent. "Ach, wissen Sie was... Zu diesem Thema können wir sicherlich auch 4 Referenten gebrauchen!"
ankiejunkie - 25. Apr, 20:39
